Concevoir des supports visuels performants avec les outils WYSIWYG modernes — Formation certifiante | Aylid

De la théorie à la pratique : Concevoir des supports visuels performants avec les outils WYSIWYG modernes met l'accent sur les cas d'usage réels.

Cette formation permet aux participants de prendre en main les outils WYSIWYG afin de produire des rapports, présentations et designs alignés sur les standards métiers. Les stagiaires apprendront à structurer l’information, optimiser la lisibilité et renforcer l’impact visuel de leurs supports. Méthodes pédagogiques concrètes, études de cas réels et exercices pratiques garantissent une application immédiate en entreprise.

Objectifs

• Savoir choisir et configurer un outil WYSIWYG adapté aux besoins métiers", "Structurer efficacement l’information dans un rapport ou une présentation", "Optimiser la lisibilité et l’impact visuel des supports", "Intégrer des éléments graphiques conformes aux chartes d’entreprise", "Produire des livrables prêts à l’emploi et performants"]

Programme

[{"module": "Identifier les enjeux des supports visuels en entreprise", "content": "Analyse des attentes métiers et des bonnes pratiques en matière de communication visuelle. Étude des contraintes liées aux outils WYSIWYG et aux supports numériques ou imprimés.", "duration_hours": 1}, {"module": "Maîtriser les fonctionnalités clés des outils WYSIWYG", "content": "Prise en main des logiciels (exemples : Canva, InDesign, PowerPoint, Adobe Express). Gestion des palettes de couleurs, typographies et gabarits. Automatisation des mises en page.", "duration_hours": 2}, {"module": "Concevoir des rapports professionnels impactants", "content": "Structuration des données, hiérarchisation des informations, intégration de visuels et tableaux. Optimisation pour la lecture à l’écran et l’impression.", "

Modalités

• Durée : 1 jour (7 heures)
• Format : presentiel
• Tarif : Sur devis , finançable OPCO

Cette formation est dispensée par BusinessDigital.fr, organisme certifié Qualiopi (NDA 84692529769).